Plano Anual de Atividades

PHDA e POD – implicações no contexto escolar

Designação da atividade	PHDA e POD – implicações no contexto escolar
Escola	Escola Básica Miguel Leitão de Andrada Escola Básica do 1.º Ciclo de Pedrógão Grande
Tipologia	Outras
Data de início	15-09-2022
Data de término	16-12-2022
Outras Estruturas	Serviços de Psicologia e Orientação
Dinamizadores	Ana Jacinto
Público-Alvo	Professores / Assistentes Técnicos / Assistentes Operacionais
Breve Descrição	A PHDA é uma perturbação do neurodesenvolvimento mais frequentes na infância. As crianças com este diagnóstico têm frequentemente dificuldades em se concentrarem, são excessivamente ativas e não conseguem controlar os seus impulsos. Esta ação pretende sensibilizar os adultos que lidam com estas crianças para a temática, para que possam acompanhar-los adequadamente, sem juízos de valor, ajudando a garantir o crescimento salutar.
Articulação com o Projeto Educativo	Conhecimentos e Capacidades Interação entre o Agrupamento, a Família e a Comunidade
Objetivos	- Refletir sobre a importância da relação e da comunicação que se estabelece com a criança - Fornecer orientações práticas que promovam a autorregulação emocional e comportamental